Основні завдання відділу:

• Створення безпечного здоров’язбережувального освітнього середовища, культивування знань про здоров’я;
• реалізація Концепції державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 р.;
• реалізація нового Базового компоненту дошкільної освіти;
• реалізація Програми розвитку STEAM – освіти у закладах загальної середньої та позашкільної освіти;
• реалізація Програми наступності дошкільної освіти та початкової освіти у закладах  освіти;
• реалізація Програми національно-патріотичного виховання;
• упровадження в навчальний процес та в управління освітніми процесами інформаційно-комунікаційних технологій;
• збереження оптимальної мережі закладів освіти відповідно до потреб населення громади в освітніх послугах з урахуванням демографічної та економічної ситуації;
• здійснення моніторингу рівня навчальних досягнень учнів відповідно з вимогами Типових   навчальних планів і програм;
• створення передумов для соціалізації дітей з особливими  освітніми потребами;
• дошкільного та шкільного віку в умовах інклюзії, розвиток інклюзивного ресурсного центру;
• посилення виховної ролі закладів освіти, ефективності їх роботи з формування;
• моральності, духовності, національної самосвідомості учнів, розвитку самоврядування в  дитячих колективах;
• виконання заходів з питань охорони дитинства та соціального захисту дітей пільгових категорій;
• забезпечення взаємодії з батьками, громадськістю, залученням учнівського;
• самоврядування до вирішення питань організації освітнього  процесу, життєдіяльності закладів освіти тощо;
• зміцнення, оновлення та модернізація матеріально-технічної бази закладів освіти територіальної громади;
• впровадження сучасних педагогічних  технологій, підвищення якості знань учнів з метою формування інноватора і громадянина  на компетентнісній основі та з використанням наскрізних ліній;
• реалізація Програми моніторингу діяльності закладів загальної середньої освіти;
• комплексно-цільовий підхід в управлінні освітнім процесом;
• підвищення рівня результативності виховного процесу, соціальної активності кожного  учня, класних і загальношкільних колективів;
• забезпечення інноваційного розвитку реалізації позашкільної освіти;
• формування екологічної культури учасників освітнього процесу;
• вдосконалення управлінської діяльності керівників закладів освіти.